La socialización del IRC 2025 de la UMET comenzó desde el 26 de marzo del presente. Fecha a partir de la cual fueron socializados por diferentes vías los informes por cada objetivo estratégico y el capítulo especial de la igualdad de todos los actores de la comunidad universitaria. Además, otras sesiones específicas realizadas en las sedes. La socialización también incluyó la presentacion en teleconferencia de Sesión Solemne del Consejo Académico Superior el pasado 4 de mayo por el Aniversario 26.
En esta ocasión, se presenta el audiovisual de presentación, elaborado sobre la base de la grabación de teleconferencia de la Sesión Ordinaria del CAS el día 8 de mayo.
Acceso al audiovisual: IRC 2025.mp4
Acceso al documento: https://umet.edu.ec/UMET-IRC-del-2025-C2-signed/
En este Blog, está dispónible el espacio de comentarios para observaciones, criterios, etc. que se desee emitir por sus subscriptores.
El Informe de Rendición de Cuentas 2025 presentado por la Universidad Metropolitana constituye un ejercicio sólido de transparencia institucional y un valioso instrumento de diálogo con la comunidad universitaria y la sociedad. La exposición realizada por el Rector en la Sesión Ordinaria del Consejo Académico Superior del 8 de mayo, complementada con el amplio proceso de socialización iniciado el 26 de marzo -que incluyó informes por cada objetivo estratégico, sesiones específicas en las sedes y la Sesión Solemne del CAS por el Aniversario 26-, evidencia un compromiso genuino con los principios de participación, transparencia y rendición pública de los resultados.
Resulta especialmente destacable la estructura del informe, articulada en torno a los objetivos estratégicos institucionales y enriquecida con el capítulo especial dedicado a la igualdad de todos los actores de la comunidad universitaria. Esta forma de presentación facilita la trazabilidad entre la planificación estratégica de la UMET y los logros alcanzados durante el período, permitiendo a docentes, estudiantes, trabajadores y graduados comprender con claridad el avance institucional.
Igualmente valioso es el cierre del informe con la identificación de las dieciséis oportunidades básicas de mejora y desafíos institucionales. Esta autoevaluación crítica y prospectiva -que abarca la pertinencia e innovación de la oferta académica, el fortalecimiento de la gestión de comunicación, publicidad, mercadeo y admisiones, la mejora de la atención al estudiante, la implementación del plan estratégico de transformación digital, la mejora continua de la calidad y recursos de aulas y salas virtuales, el desarrollo de una estrategia integral de retención estudiantil, el énfasis en la titulación oportuna de carreras y programas de posgrado, el seguimiento a graduados a través de la plataforma Alumni UMET y los comités consultivos, la concentración de talento humano de alto desempeño y nivel académico, el incremento de publicaciones de rango mundial, el cumplimiento de las recomendaciones de las auditorías externas, la mejora sustantiva del sistema institucional de aseguramiento de la calidad a través del SIDE y del SGDA, el incremento de la movilidad internacional, el posicionamiento institucional en rankings y cualificaciones, y el fortalecimiento de la función directiva de facultades, unidades académicas y de apoyo- configura una hoja de ruta clara, coherente y pertinente con las exigencias actuales del Sistema de Educación Superior ecuatoriano.
Cabe felicitar al Rectorado, al Consejo Académico Superior y a todo el equipo directivo por la calidad técnica del informe, por la apertura del espacio público de comentarios y observaciones, y por reafirmar a la UMET como una institución comprometida con la mejora continua, la calidad académica y el servicio a la sociedad. Reitero mi compromiso personal con el cumplimiento de los desafíos planteados y con el aporte sostenido al fortalecimiento institucional rumbo a los próximos períodos.
El Informe de Rendición de Cuentas 2025 de la Universidad Metropolitana refleja un importante compromiso institucional con la transparencia, la participación y la mejora continua. La socialización desarrollada mediante sesiones académicas y espacios de diálogo permitió evidenciar los avances alcanzados en relación con los objetivos estratégicos institucionales y fortalecer la vinculación con la comunidad universitaria. Asimismo, resulta relevante la identificación de diversos desafíos orientados al fortalecimiento académico, tecnológico, investigativo y administrativo, lo que demuestra una visión crítica y prospectiva alineada con las exigencias actuales de la educación superior. Estos logros no hubieran sido posibles sin la participación activa de profesores y estudiantes en la base, por supuesto con la acertada dirección institucional. Felicidades a la UMET que madura.
El Informe de Rendición de Cuentas 2025 se constituye como el eje de la transparencia y la gestión orientada a resultados en la Universidad Metropolitana, trascendiendo la mera obligación normativa, para consolidarse como un instrumento de retroalimentación sistémica. A través del análisis crítico de los indicadores alcanzados, este documento permite contrastar la ejecución operativa con la planificación estratégica institucional, de este modo, la rendición de cuentas se convierte en el insumo fundamental para reajustar los procesos de formación profesional y asegurar que la búsqueda de la excelencia académica responda a una mejora continua basada en evidencias tangibles.
Bajo esta perspectiva, la calidad técnica del informe resulta imperativa, pues la rigurosidad en la captura y tratamiento de los datos garantiza la fiabilidad de la información presentada ante la comunidad universitaria y los organismos de control. El valor estratégico de sus resultados no solo reside en la validación de los hitos logrados, sino en su capacidad para articular la operatividad diaria con la visión de largo plazo de la institución. Al transformar los hallazgos en acciones concretas, el informe se erige como una hoja de ruta técnica que optimiza la toma de decisiones, fortalece la calidad del servicio educativo y reafirma el compromiso de la universidad con el desarrollo integral del profesional y el progreso social.
El informe destaca por una estructura estratégica que vincula los logros institucionales con la planificación y la igualdad, facilitando la transparencia para toda la comunidad académica. Este documento refleja una clara transición hacia un modelo de universidad de investigación y excelencia, donde la calidad se consolida como un proceso dinámico de mejora continua articulado entre la academia y la tecnología. A través de una autoevaluación crítica, se identifican los desafíos clave, como la transformación digital, la innovación académica y la internacionalización, que trazan una hoja de ruta alineada con las exigencias del sistema de educación superior ecuatoriano. Reitero mis felicitaciones por la presentación que se hizo del Informe.
El informe de rendición de cuentas del año 2025 aprobado en el CAS es su última sesión ordinaria refleja una respuesta clara y transparente al trabajo que la UMET de una forma muy coordinada realiza, reflejando la transparencia y retroalimentación sistemática. En el informe se realiza un análisis crítico de los resultados de cada objetivo estratégico con sus metas en el PEDI 2024 – 2034, en el que cada unidad académica tiene el referente y las pautas a seguir para consolidar el trabajo con cultura de mejora continua, rigor técnico y participación de docentes, estudiantes y administrativos de apoyo. La Facultad de Ingenierías debe asumir con liderazgo crítico y prospectivo el desafío de la transformación digital y la calidad en los recursos de aulas y salas virtuales. Para lograrlo, la facultad debe erigirse como el eje transversal indiscutible en la aplicación práctica de la inteligencia artificial y las tecnologías emergentes en toda la oferta académica, articulando la innovación con las exigencias del Sistema de Educación Superior ecuatoriano. Este salto cualitativo hacia un modelo de universidad de investigación y excelencia tecnológica no solo potenciará la pertinencia de las carreras y programas de posgrado, sino que consolidará la posición de la facultad como un referente de vanguardia, impulsando el cumplimiento de las recomendaciones de aseguramiento de la calidad y asegurando que las herramientas digitales sirvan como un motor de progreso social y formación profesional de alto desempeño. Felicito a los involucrados en la consolidación de estos resultados en un informe que recoge un año de ardua labor con proyecciones estratégicas al 2026.
El informe de rendición de cuentas presentado por la UMET, se distingue por tener una estructura coherente y solidez argumentativa, se evidencia una gestión planificada y orientada a resultados. Cabe resaltar la visión institucional clara y prospectiva, alineada con las demandas del entorno educativo y social.,
En él se demuestra una gestión transparente y responsable, ya que se presenta una información verificable, indicadores medibles y resultados concretos, lo que permite comprender los avances alcanzados y los desafíos asumidos, fortaleciendo la confianza de nuestra comunidad metropolitana así como también de la sociedad a quien nos debemos.
Este enfoque estratégico no solo refleja compromiso con la excelencia académica, sino también con la innovación, la inclusión y el desarrollo sostenible.
Expresamos nuestro sincero agradecimiento al señor Rector, así como a todo el equipo humano que, desde la matriz y cada una de las sedes, ha trabajado de manera coordinada, responsable y comprometida para alcanzar los objetivos institucionales y fortalecer el crecimiento de nuestra universidad, a la vez que ratificamos nuestra disposición permanente para continuar trabajando en pro de nuestra querida UMET.
El Informe de Rendición de Cuentas Institucional constituye una valiosa expresión del compromiso de la Universidad Metropolitana con la transparencia, la calidad educativa, la responsabilidad social y la mejora continua de sus procesos académicos y de gestión. Se evidencia una estructura organizativa y metodológica que permite articular de manera coherente, los objetivos estratégicos institucionales con los resultados alcanzados durante el período evaluado, favoreciendo una visión integral del desarrollo universitario. Asimismo, la forma en que se presentan los resultados facilita la trazabilidad entre la planificación estratégica institucional y los logros obtenidos, permitiendo a docentes, estudiantes, trabajadores, graduados y demás actores, comprender con mayor claridad los avances alcanzados, los desafíos pendientes y las proyecciones de fortalecimiento institucional.
Resulta especialmente significativo que el informe incorpore un acápite dedicado a la igualdad y a la participación de todos los actores de la comunidad universitaria, lo cual fortalece el enfoque inclusivo, humanista y participativo que caracteriza a la UMET, y refleja el interés por consolidar una cultura universitaria basada en la equidad, el respeto a la diversidad y la corresponsabilidad colectiva.
Es oportuno expresar nuestro reconocimiento especial al Rectorado, al Consejo Académico Superior y a los equipos directivos de la universidad por el compromiso y la responsabilidad evidenciados en la elaboración de este informe, el cual refleja una gestión institucional organizada, transparente y orientada al cumplimiento de los objetivos estratégicos de la UMET
Finalmente, reitero mi compromiso de continuar aportando, desde mis funciones académicas y de gestión, al cumplimiento de los objetivos estratégicos de la universidad y al fortalecimiento permanente de una educación superior de calidad, inclusiva, innovadora y comprometida con las necesidades de la sociedad.
El informe es un reflejo de la consolidación del arduo trabajo de la institución, constituyendo una valiosa herramienta para la proyección del trabajo en función de lograr los estándares de calidad, a la vez que refleja el compromiso de la UMET con la transparencia, la calidad educativa, la responsabilidad social y la mejora continua de sus procesos académicos y de gestión. La estructura organizativa y metodológica que presenta el informe permite articular de manera coherente, los objetivos estratégicos institucionales con los resultados alcanzados durante el período evaluado, favoreciendo una visión integral del desarrollo universitario y se resaltan los nichos de mejoras a partir de las brechas más urgente identificadas en cada indicador.
Resulta especialmente valioso que el informe estructure sus resultados en torno a los objetivos estratégicos institucionales, lo que permite visualizar con claridad la conexión entre la planificación y los logros alcanzados en docencia, investigación, vinculación y gestión. Asimismo, reconozco la inclusión del capítulo dedicado a la igualdad y la identificación proactiva de dieciséis oportunidades de mejora, las cuales configuran una hoja de ruta pertinente para el fortalecimiento continuo de nuestra casa de estudios.
Como docente de la Carrera de Enfermería, el cumplimiento de los desafíos planteados,resulta de alta importancia particularmente en lo relacionado con la innovación pedagógica, la investigación aplicada con impacto comunitario, la producción científica en revistas indexadas y la formación de profesionales con sensibilidad social y excelencia técnica.
Invito a toda la comunidad universitaria a revisar este informe, participar en los espacios de retroalimentación y sumar esfuerzos para seguir construyendo una UMET más sólida, inclusiva y comprometida con el desarrollo del Ecuador.
Desde la responsabilidad que implica gestionar la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales y la Sede Quito, considero que este tipo de informes permiten no solo evaluar los avances institucionales alcanzados, sino también identificar con claridad los aspectos que requieren fortalecimiento y seguimiento permanente. Los desafíos planteados deben asumirse como una oportunidad para consolidar procesos académicos más innovadores, fortalecer la investigación con pertinencia social y territorial, y continuar promoviendo una formación profesional orientada a la excelencia, la ética y el compromiso con la realidad nacional.
Asimismo, creo que el crecimiento institucional depende de la capacidad de trabajar de manera articulada entre autoridades, docentes, estudiantes y personal administrativo, manteniendo una visión compartida de mejora continua. En ese sentido, resulta fundamental seguir impulsando iniciativas que contribuyan al desarrollo académico, científico y humano de nuestra comunidad universitaria, fortaleciendo el rol de la UMET como una institución comprometida con la transformación social y el desarrollo del Ecuador.